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Cosa è successo veramente
28 Lug 2009 dal Sig. Gabbiano

A BMS sappiamo che in eventi di vita si verificano tutte le volte. Come esseri umani dobbiamo quindi arrivare a interpretazioni make-up su tali eventi.

Le nostre interpretazioni ci può delegare o prendere il nostro potere personale di distanza. "Le persone sono quasi felici come fanno le loro menti di essere", ha detto Abraham Lincoln.

I sintomi di "Essere su di esso"

Come si può dire quando si è "sopra"? Quali sono i segnali di allarme? È giusto fare di te e qualcun altro sbagliato. Qualcuno fa un errore e si dice "ooooooooooh!". È dire a qualcun altro che sono su di esso, ma non si è gentili su di esso. C'è un tono scortese nella tua voce. Quando sei in difficoltà, si parla di persone su altri invece di parlare di responsabilità per la vostra scelta proprio male. C'è solo una cosa da fare quando si è ont e che, scendere IT! Il tuo grado di salute mentale è determinata dalla velocità con cui si può scendere!

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4 Passi per la soluzione dei problemi
28 Lug 2009 dal Sig. Gabbiano
  1. Scrivete una dichiarazione del problema.
  2. Brainstorm come soluzioni molteplici per il problema come i risolutori del problema possa pensare.
  3. Selezionate la soluzione che suona meglio e provarlo.
  4. Dopo un concordato periodo di tempo, si incontrano di nuovo e parlare di come la soluzione funziona.
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Generosi Apologia
28 Lug 2009 dal Sig. Gabbiano

Studenti della Scuola Magnet Breakthrough sono istruiti che gli esseri umani sono esseri imperfetti. In quanto tale, faremo errori o scelte sbagliate a volte. Esecuzione di una Apologia Generoso ad un'altra persona può spesso, anche se non sempre, consentire alla persona di perdonare "" noi.

  • Una scusa generoso deve contenere: "Apologia" vocabolario, vale a dire "mi dispiace" oppure "mi scuso".
  • Le circostanze dell '"errore", esempio: "per parlare di tua madre".
  • I sentimenti del apologizer immagina l'ascoltatore si siano sentiti in queste circostanze, ad esempio: "Posso immaginare che lei deve aver sentito ferito e offeso quando ho detto quelle cose".
  • Un impegno per il comportamento futuro migliore in queste circostanze, ad esempio: "Ti prometto che parlerò più rispettoso della tua famiglia in futuro".
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I-Message
28 Lug 2009 dal Sig. Gabbiano

An-messaggio che è un modo di comunicare un problema che una persona sta avendo senza mettere la colpa a nessuno. Il problem solver si concentra su se stesso con questa strategia. An-messaggio che ha tre parti e suoni qualcosa di simile:

"Quando si parla di mia madre,
Mi sento male,
Perché mi preoccupo per lei e non mi piace chi parla in un modo dire su di lei.
Vi sarei grato se non lo farei più ".

La parte in grassetto, o la loro parafrasi, appaiono in tutte le I-messaggi. La dichiarazione quarta sopra è una richiesta per un accordo sul futuro.

E 'importante che una persona parla in un modo in cui iscriversi dando un messaggio-I ed essere impegnata a trovare una soluzione al problema (denuncia impegnati) o non produrrà risultati efficaci.

"Denunce commesso soltanto" di negoziato e Offerte

La quarta parte del I al di sopra-messaggio potrebbe essere l'occasione per fare un semplice messaggio di I-alla fase di una denuncia impegnata. Lo studente si verifica un problema può fare la quarta parte della loro comunicazione una richiesta può accettare o rifiutare la richiesta di esso. Il ricevitore deve fare una "contro-offerta" se declino. Due studenti passa attraverso questo processo stanno negoziando un accordo o un accordo.

"No reclami senza un accordo"

Se entrambi gli studenti a raggiungere un accordo, hanno un accordo. Se uno viola l'accordo, l'altro arriva a lamentarsi. Nessuno può lamentare un problema se non si ha negoziato un accordo o un accordo su di esso. Se lo studente o gli studenti non possono pensare di fare una richiesta o di fare, possono chiedere l'aiuto del team di Breakthrough Peer mediatore o membri del personale.

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HA HA SO Strategie
28 Lug 2009 dal Sig. Gabbiano

Alla fessurazione, agli studenti viene insegnato HA HA SO strategie per affrontare in modo efficace con i bulli, tratto da un workshop Hartford Courant chiamato, "Il tuo Bullyproofing" Aula. Questi sono:

H - Humor Usa
A - Evitare situazioni in cui questo tipo di minaccia esiste
H - ricevere aiuto da una terza persona
A - te Assert dando e I-messaggio
S - Self Talk Usa non perdere la calma e non perdere la calma
O - "proprio" ciò che sta dicendo il bullo o concordare con esso (senza veramente senso)

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BRICK
28 Lug 2009 dal Sig. Gabbiano

Breakthrough del programma di studio di istruzione carattere aumenta la consapevolezza degli studenti in 5 grandi aree:

B - Guasti cambiando a svolte mediante l'applicazione di strategie di problem solving;
R - assumersi la responsabilità di essere l'autore della propria vita attraverso le proprie decisioni snd scelte;
I - imparare Integrity (mantenendo la parola data) autorizza le relazioni e gli obiettivi;
- Creazione di opportunità C per gli studenti a contribuire in classe, scuola e comunità;
K - gli studenti impegnati ad aumentare le loro conoscenze in modo che le nuove possibilità per la loro vita può essere creato. S per contribuire in classe, scuola e comunità;
K - gli studenti impegnati ad aumentare le loro conoscenze in modo che le nuove possibilità per la loro vita può essere creato.

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